MARTES 30
1- Para pensar y resolver
PRECIOS COMPRA
queso $ 146 el Kg 1/2 Kg
pollo $ 452 el Kg 1 Kg y 1/4
café $ 500 el Kg 3/4 Kg
a- ¿Cuánto gasté?
b- Me devolvieron $ 37, ¿cuánto pagué?
2- Lee la biografía de Juan José Morosoli y el texto publicado "Un narrador de su tierra".
MIÉRCOLES 1° DE OCTUBRE
1- Sobre AGRICULTURA. A ver si lo piensas bien y subrayas de color:
¿Cuál sirve para nombrar al resto?
ACELGAS - ZANAHORIAS - MORRONES - LECHUGAS - HORTALIZAS
MANDARINAS - NARANJAS - CÍTRICOS - POMELOS
GANADO - VACA - TORO - OVEJA - CARNERO
ARROZ - TRIGO - MAÍZ - CEREALES
GARBANZOS - LENTEJAS - ARVEJAS - LEGUMINOSAS - POROTOS
2- Practica Ortografía con los juegos publicados con V y B. Escribe una lista de palabras con V y B, de las que has encontrado en el juego y clasifícalas según sean : graves, agudas o esdrújulas.
VIERNES 3
1- Escribe una noticia (teniendo en cuenta la silueta de la misma), a partir de posibles titulares que pudieron haber sido publicados en Europa después de la primera vuelta al mundo. Por ejemplo:
"¡Confirmado: La Tierra es esférica!"
2- Practica Ortografía con los juegos publicados con la letra H. Escribe una lista de palabras con H, de las que has encontrado en el juego y clasifícalas según sean: graves, agudas o esdrújulas.
viernes, 26 de septiembre de 2014
UN NARRADOR DE SU TIERRA
JUAN JOSÉ MOROSOLI " NARRADOR DE SU TIERRA"
Nacido en Minas el 19 de enero de 1899 y
muerto en la misma ciudad el 29 de diciembre de 1957, durante los 59 años de su
vida permaneció radicado en su región natal. Con esta entrañable radicación
quiso, pues, convivir solo con una zona limitada de la realidad, pero ella fue
vivida por él con tan sabia y amorosa reiteración ensimismada, que los paisajes
y seres que lo rodearon no fueron para su espíritu un mero espectáculo sobre el
cual pudiera revolotear vagabunda la atención, sino un vital alimento diario
que penetró a lo profundo de su ser. "Nadie sabe hasta que no lo siente
—le escribía Morosoli a un amigo— lo que es esto de estar en el campo sin otra
razón que estar y dejar que las cosas entren y estén con uno mientras viaja o
contempla. .." Esta actitud, contra lo que se podía suponer, no le restó a
su obra ni profundidad ni riqueza. Y
esto es lo que hizo continuamente Morosoli con esos seres —tan humildes—, con
esos paisajes —tan elementales—, que constituyen la materia de su estupenda
obra de escritor. Es posible pensar a Morosoli con algo de planta, con algo de
hombre hundido en su región natal con el vigor de una raíz en la tierra
nutricia. Pero si el hombre Morosoli se nutrió de ese humus cálido y fecundo,
el escritor Morosoli lo reintegró transfigurado en profundas criaturas de arte.
En otra carta, el mismo Morosoli afirma: "Todo está en el paisaje y en el
hombre. Y como todos los hombres son novelables y todo paisaje tiene algo de
los hombres que lo caminan, salen cuentos. Porque la verdad es que si escribo
es porque anda tanto tipo dándose al que le acerca su corazón que uno luego de
tenerlos ya adentro tiene que sacárselos así..."
por Arturo Sergio Visca.
miércoles, 24 de septiembre de 2014
lunes, 22 de septiembre de 2014
domingo, 14 de septiembre de 2014
TAREA DOMICILIARIA DEL 15 AL 19 DE SETIEMBRE
MARTES 16
1- Lee, comprende y responde en base al texto : "Los europeos descubren y exploran América". Este material te lo entregaré el mismo lunes en clase.
a) Enumera los elementos técnicos que hicieron posible los viajes de exploración en el siglo XVI.
b) ¿Por qué eran tan necesarias las especias?
c) ¿Por qué le llamarían al océano Atlántico: "mar tenebroso"?
d) ¿Qué habrá llevado a esos hombres a superar miedos y lanzarse al mar?
e) De todos los viajeros exploradores, quién es el único que logra probar la esfericidad de la tierra?
2- Numeración
a) Expresa en unidades:
16 UM 6 d ____________________
816 d ____________________
76 c ____________________
258 c ____________________
1 DM 16 u ____________________
b) Ordena las cantidades de menor a mayor
c) Escribe en forma literal el que solo lleva 4 palabras.
MIÉRCOLES 17
1- Lee la información publicada sobre Juan José Morosoli.
( La película podrán, si lo desean, verla los adultos de tu familia, es recomendable.Quizá algún pasaje de la misma te interese ver, la fotografía es imperdible).
2- Copia este fragmento del libro de "Perico" , "Los juguetes".
"Nuestras mañanas transcurrían en el galpón oloroso de alfalfa. De unos mechinales altos, que el sol perforaba, caían hacia el piso unas listas de luz donde danzaba el polvo......En casa del padrino supe que los juguetes y los juegos que hacen felices a los niños, no están en las jugueterías."
a) Identifica los verbos y subráyalos.
b) Completa el cuadro:
VERBO CONJUGADO - GÉNERO Y NÚMERO - TIEMPO- INFINITIVO
VIERNES 19
1- Describe tu juguete preferido.
2- Subraya con color los adjetivos que usaste para describirlo.
3 - Separa en sílabas a esos adjetivos y clasifícalos en palabras : graves, agudas o esdrújulas.
4- Dibuja a tu juguete con todos sus detalles.
1- Lee, comprende y responde en base al texto : "Los europeos descubren y exploran América". Este material te lo entregaré el mismo lunes en clase.
a) Enumera los elementos técnicos que hicieron posible los viajes de exploración en el siglo XVI.
b) ¿Por qué eran tan necesarias las especias?
c) ¿Por qué le llamarían al océano Atlántico: "mar tenebroso"?
d) ¿Qué habrá llevado a esos hombres a superar miedos y lanzarse al mar?
e) De todos los viajeros exploradores, quién es el único que logra probar la esfericidad de la tierra?
2- Numeración
a) Expresa en unidades:
16 UM 6 d ____________________
816 d ____________________
76 c ____________________
258 c ____________________
1 DM 16 u ____________________
b) Ordena las cantidades de menor a mayor
c) Escribe en forma literal el que solo lleva 4 palabras.
MIÉRCOLES 17
1- Lee la información publicada sobre Juan José Morosoli.
( La película podrán, si lo desean, verla los adultos de tu familia, es recomendable.Quizá algún pasaje de la misma te interese ver, la fotografía es imperdible).
2- Copia este fragmento del libro de "Perico" , "Los juguetes".
"Nuestras mañanas transcurrían en el galpón oloroso de alfalfa. De unos mechinales altos, que el sol perforaba, caían hacia el piso unas listas de luz donde danzaba el polvo......En casa del padrino supe que los juguetes y los juegos que hacen felices a los niños, no están en las jugueterías."
a) Identifica los verbos y subráyalos.
b) Completa el cuadro:
VERBO CONJUGADO - GÉNERO Y NÚMERO - TIEMPO- INFINITIVO
VIERNES 19
1- Describe tu juguete preferido.
2- Subraya con color los adjetivos que usaste para describirlo.
3 - Separa en sílabas a esos adjetivos y clasifícalos en palabras : graves, agudas o esdrújulas.
4- Dibuja a tu juguete con todos sus detalles.
JUAN JOSÉ MOROSOLI PORRINI
Biografía de Juan José Morosoli Porrini(1899-1957)
Juan José Morosoli Porrini nació en Minas (Departamento de Lavalleja), el 19 de enero de 1899.Cursó apenas dos años de estudios primarios, debiendo desde muy joven trabajar en diversas actividades: en una librería y bazar, propiedad de su tío, más tarde en un almacén de su propiedad y, al fin, en la barraca cuya firma lleva su apellido. En 1921 había instalado, junto a algunos amigos, el Café Suizo, donde además de las actividades propias del negocio se proyectaba cine mudo y se formó un grupo intelectual que dio lugar, unos años después, a la publicación de un volumen colectivo en el que Morosoli publica junto a algunos amigos.
Ya a comienzos de los años veinte, Morosoli colabora activamente en el periodismo minuano (con el seudónimo Pepe). Simultáneamente, escribe piezas teatrales entre 1923 y 1926, que se estrenaron en Minas y Montevideo; también produjo varios poemas. Con todo, fue la tarea de Morosoli como narrador, especialmente en tanto cuentista, la que le dio un lugar en el campo intelectual uruguayo. Entre 1932 y 1953 publica casi toda su obra narrativa. Posteriormente a su muerte se publicaron “Tierra y tiempo” y “El viaje hacia el mar”. De esta última existe una interesante versión fílmica del cineasta Guillermo Casanova.
Juan José Morosoli falleció en su ciudad, de la que apenas salió para hacer alguna incursión por Montevideo y un pasaje por Caxias do Sul (Rio Grande do Sul), el 29 de diciembre de 1957. Junto a Enrique Amorín, Francisco Espínola, Julio da Rosa, Mario Arregui, Luis Castelli, Yamandú Rodríguez y Serafínj. García. Morosoli es uno de los más aceptados representantes del cuento criollo que retrata al paisaje y al hombre del interior uruguayo.
JUEGOS DE ORTOGRAFÍA
Te invito a que entre a esta dirección: http://www.supersaber.com/ allí encontrarás diferentes juegos para las diferentes áreas de conocimiento. Te propongo que entres a jugar con palabras en la que se titula: carrera de la "B" y la "V". Seguro te divertirás y practicarás. BUENA SUERTE!!
También puedes ver el juego sobre el aparato digestivo.
También puedes ver el juego sobre el aparato digestivo.
domingo, 7 de septiembre de 2014
PRONTOS, LISTOS, A LEER Y A ESCUCHAR!!!
Comenzaremos ciclo de lecturas. A cuarto año le tocó "PERICO" de Juan José Morosoli Porrini. Ohhhh casualidad ese apellido, suena conocido verdad? Pues sí, era primo de mi papá. Comenzaremos poquito a poco a leer sus cuentos. Cada grado preparará cuentos de diferentes autores para ir armando la fiesta de fin de cursos. Así que el viernes arrancaremos con lecturas de "Perico".
TAREA DOMICILIARIA DEL 8 AL 12 DE SETIEMBRE
MARTES 9
Para pensar y resolver:
1- En una carrera de 800 metros, Manuel recorrió 3/8 del total y Tobías, la mitad de lo que recorrió Manuel.
a- ¿Qué fracción del total recorrió Tobías?
b- ¿Qué distancia recorrió cada uno?
2- Ramiro llevó a la escuela 20 figuritas que son 1/5 de las que tiene en total.
¿Cuántas figuritas tiene Ramiro en total?
3- Para calcular la mitad de 5/4, José buscó primero la mitad de un cuarto y luego juntó cinco de esas mitades. Ana en cambio, dijo que es cinco octavos, pues los octavos son las mitades de los cuartos. ¿Son correctos ambos modos de pensar? Compruébalo.
4- Comienza a preparar ideas para el afiche de la KERMESSE de 6° año. Te daré la hoja para que puedas presentarlo el jueves 11 en clase y así participar del concurso.
Información que debes tener en cuenta:
Día: 4 de octubre de 2014
Hora: de 11 a 18 hs
Habrá: juegos, premios, comida, bebida y mucha diversión.
La entrada costará $50
MIÉRCOLES 10
Para pensar y resolver:
1- Una agencia de seguridad bancaria debe proteger 43 sucursales con 935 guardias de seguridad.
¿Cuántos guardias enviarán a cada sucursal?
2- Un cuadrado de 114 metros de lado, representa una plaza. Se debe arbolar en su contorno colocándolos cada 22 metros.
¿Cuántos árboles se podrán plantar?
3- Practica:
836:74= 3882:41=
JUEVES 11
1- Traer los títeres prontos para el taller con Lala.
2- Traer los afiches bien decorados para presentar al concurso.
3- Observa los diferentes planisferios según las diferentes fechas en las que se crearon.
VIERNES 12
1- Ver el video sobre el Proyecto de Colón.
2- Ver recurso del portal ceibal, especialmente detente en el video sobre los viajes de Colón. Lo trabajaremos en clase. Este recurso lo trabajaremos varias semanas, por ser muy rico en contenido histórico y aportarnos muchas ideas para reflexionar.
3- Practica:
8415:41= 12525:62= 8654:43= 10556:52=
Para pensar y resolver:
1- En una carrera de 800 metros, Manuel recorrió 3/8 del total y Tobías, la mitad de lo que recorrió Manuel.
a- ¿Qué fracción del total recorrió Tobías?
b- ¿Qué distancia recorrió cada uno?
2- Ramiro llevó a la escuela 20 figuritas que son 1/5 de las que tiene en total.
¿Cuántas figuritas tiene Ramiro en total?
3- Para calcular la mitad de 5/4, José buscó primero la mitad de un cuarto y luego juntó cinco de esas mitades. Ana en cambio, dijo que es cinco octavos, pues los octavos son las mitades de los cuartos. ¿Son correctos ambos modos de pensar? Compruébalo.
4- Comienza a preparar ideas para el afiche de la KERMESSE de 6° año. Te daré la hoja para que puedas presentarlo el jueves 11 en clase y así participar del concurso.
Información que debes tener en cuenta:
Día: 4 de octubre de 2014
Hora: de 11 a 18 hs
Habrá: juegos, premios, comida, bebida y mucha diversión.
La entrada costará $50
MIÉRCOLES 10
Para pensar y resolver:
1- Una agencia de seguridad bancaria debe proteger 43 sucursales con 935 guardias de seguridad.
¿Cuántos guardias enviarán a cada sucursal?
2- Un cuadrado de 114 metros de lado, representa una plaza. Se debe arbolar en su contorno colocándolos cada 22 metros.
¿Cuántos árboles se podrán plantar?
3- Practica:
836:74= 3882:41=
JUEVES 11
1- Traer los títeres prontos para el taller con Lala.
2- Traer los afiches bien decorados para presentar al concurso.
3- Observa los diferentes planisferios según las diferentes fechas en las que se crearon.
VIERNES 12
1- Ver el video sobre el Proyecto de Colón.
2- Ver recurso del portal ceibal, especialmente detente en el video sobre los viajes de Colón. Lo trabajaremos en clase. Este recurso lo trabajaremos varias semanas, por ser muy rico en contenido histórico y aportarnos muchas ideas para reflexionar.
3- Practica:
8415:41= 12525:62= 8654:43= 10556:52=
LOS VIAJES DE CRISTÓBAL COLÓN
Los viajes de exploración en el siglo XV
Introducción
La llegada de los europeos al continente americano |
El 12 de octubre de 1492
Con esta fecha se recuerda la llegada de Cristóbal Colón a América, más precisamente a la islaGuanahaní, denominada por los españoles comoSan Salvador.
|
Reflexión
Durante mucho tiempo se recordó con esta fecha el "Descubrimiento de América".
¿Estás de acuerdo con esa designación?
¿Quién descubrió a quién?
¿Sabían con exactitud que este era un continente nuevo?
Plan Ceibal te invita a continuar navegando este recurso.
Seguramente, al final del recorrido podrás responderlas, si es que aún no lo has hecho.
¿Estás de acuerdo con esa designación?
¿Quién descubrió a quién?
¿Sabían con exactitud que este era un continente nuevo?
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Seguramente, al final del recorrido podrás responderlas, si es que aún no lo has hecho.
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