APRENDIENDO HISTORIA

Los videos publicados sobre las civilizaciones precolombinas, están subidos a you tube por el profesor de Historia y Geografía, Héctor Gajardo (chileno). Si bien es un material ilustrado y animado que nos cuenta  la Historia de estas civilizaciones de una manera más divertida, no dejaremos de leer, interpretar y estudiar textos de estudio que te propiciaré en clase.

Los Aztecas

Los Incas

Los Mayas

TAREA DOMICILIARIA DEL 28 DE JULIO AL 1 DE AGOSTO

MARTES 29

1- Para pensar y resolver
a) ¿Cuántas veces cabe el   32  en 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127?  Anota el resto de cada caso.
b)  Divide
44:11=       45:11=      55:11=      58:11=       66:11=        79:11=

2- Realiza el crucigrama sobre una dieta sana.

CRUCIGRAMA SALUDABLE!!

			1
	2						3
4									5
					6

Horizontales: 4. La dieta diaria debe ser variada y ... 6. Es conveniente consumir todos los días verduras y ... frescas.

Verticales 1. Debes consumir pocos alimentos que las contengan. Están presentes en aceites, margarinas, crema de leche, mayonesa, etc 2. Es un alimento que se fabrica en base a cereales. Muy apropiado para un desayuno energético. Lo puedes acompañar untado de un poco de dulce o manteca. 3. Es conveniente reducir al mínimo su uso. Si abusas de ella con el tiempo puede producirte enfermedades. 5. Es imprescindible su consumo diario, por lo menos 1 litro y medio diario.

3- Completa el texto con las siguientes palabras:

hidratación, día, blancas, alimentos, dieta, nutrientes, alto, ricos.

La  saludable es completa cuando suministra  con todos los grupos de nutrientes necesarios para el organismo.

La dieta saludable es equilibrada cuando los  están en proporciones adecuadas.

Los criterios para elaborar una dieta saludable son:

. consumir alimentos diversos
. beber agua para una buena  y eliminación de toxinas.
. consumo moderado de sal
. ingerir alimentos  en fibra
. consumir frutas y verduras
. ingerir alimentos, al menos cinco veces al  , pero de forma no muy abundante
. ingerir aceites vegetales
. consumir carnes  como el pescado y el pollo.
. disminuir el consumo de hamburguesas, embutidos y fritos por su  contenido en grasas saturadas
. realizar un desayuno abundante, un almuerzo moderado, una merienda y una cena liviana.

Una buena dieta debe ir acompañada de un ejercicio moderado al menos tres veces por semana y un descanso diario de 8 horas.

MIÉRCOLES 30

1- Estudia sobre los órganos y funciones del aparato digestivo en nuestro organismo. Mira el video sobre el tema, lee la fotocopia donde está la información sobre la imagen del aparato digestivo humano e imagina y siente como pasa el alimento por  tus órganos.

2- Divide

341:31=          372:31=      682:31=         296:25=

3-Para pensar y resolver:

 Un album lleva 750 figuritas. En cada página van 15. ¿Cuántas páginas y hojas tiene el album?

VIERNES

1- El jueves trabajaremos en clase con figuras poligonales, en especial los cuadriláteros. Puedes entrar en el recurso publicado LOS CUADRILÁTEROS y leer los siguientes contenidos:

¿Qué son los polígonos?
Elementos de un polígono
¿Qué son los cuadriláteros?
Clasificación
Paralelogramos
Diagonales.

2- Realiza las Actividades de la publicación. (el último punto del tema )
3- Hablaremos y leeremos materiales sobre las culturas precolombinas. Puedes ver el video publicado sobre CULTURA PRECOLOMBINA y aportar materiales que poseas en casa.
4- Trae un libro para leer. Dispondremos de  tiempo para leer todos en silencio.

Los videos para niños sobre las civilizaciones mayas, incas y aztecas, los trabajaremos en la semana del 4 al 8 de agosto. Organizaremos equipos para la exposición de las diferentes culturas. ¿Cuál te gustaría presentar? Esta vez, tendrán que presentar el tema a través de la representación de personajes. La próxima semana estableceremos juntos, los puntos que cada equipo tendrá que exponer.

CULTURAS PRECOLOMBINAS

¡PARA EXPLORAR!

Cuadriláteros

 Objetivos

¿Conoces los cuadriláteros?, ¿qué tal si descompones la palabra: cuadri - látero?.

A través del recorrido de estas páginas podrás desarrollar tu pensamiento geométrico en relación a estos polígonos, identificarlos, caracterizarlos, representarlos, descubrirás su propiedades y muchas relaciones...Adelante!!!

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Este artículo está licenciado bajo GNU Free Documentation License

Plan Ceibal

El aparato digestivo en nuestro organismo.

TAREA DOMICILIARIA DEL 21 AL 25 DE JULIO

MARTES 22

1- Traer los triángulos que te pedí para el día jueves 17 pasado. Revisa en los deberes de la semana anterior.
2- Ordena estos números de menor a mayor:

4,05     4,50     3,01    2,99

3- Si en un ticket del  super se lee:        efectivo $ 100
                                                            cambio  $  21,55
¿Cuánto habrá gastado el cliente?

4- Este es un cartel de golosinas:        CHOCOLATES!!

                                                          2   X  $17,90
                                                          1   X   $  8,99
¿Es verdad que es una oferta?  Explica.

MARTES, 23

1- Estima el resultado en cada planteo, rodea el número con color  y explica por qué lo elegiste.

a)  El dueño de un comedor recibe 187 invitados. Quiere sentar a 12 personas por mesa. ¿Cuántas mesas debe preparar?
      10     50      15    90
b) Se acomodan 18 alfajores en cada paquete. ¿Cuántos paquetes se pueden llenar con 1840 alfajores?

                       85      100      102        250        272

2- Observa en el blog los videos y recursos sobre Las estrellas. Comparte esta actividad con tu familia.

VIERNES  25

¡Para estimar!
1-¿ Entre qué números estará cada cociente?

250 :  15                               1 y 10        10 y 100       100 y 1000

822:  49          

4350 :  19

2- Calcula mentalmente

53 x 100=                 800 x 100=          53,6 x 10=    

  0,65 x 100=        300 : 100=               58 : 100=        

  8,3 : 100=               300 : 1000=

3- Leer y estudiar material fotocopiado que te entregaré, sobre el aparato digestivo del ser humano: órganos y funciones. También observa con mucha atención el video publicado sobre este tema.

ASTRONOMÍA

Las estrellas: Brillo y Color

Las estrellas: Brillo y Color

Están siempre en la bóveda celeste, pero de día no son visibles debido a la luz de una de ellas: el Sol. La estrella más cercana a la Tierra ha servido para estudiar estos astros, cuya característica principal es que emiten energía continuamente.

Los tipos espectrales

Las estrellas pueden clasificarse según su color y según su tamaño. El color, primer criterio de clasificación de las estrellas, que, frecuentemente, se aprecia desde la Tierra, se debe a la temperatura de su superficie. De acuerdo con su color, las estrellas se clasifican en los llamados tipos espectrales: estos tipos se designan con las abreviaturas O, B, A, F, G, K, M y L. Así, las estrellas azules son las que tienen una temperatura superficial más elevada (estrellas de tipo O), mientras que las estrellas rojas son aquellas cuya temperatura superficial es menos elevada (estrellas de tipo M y L).

El tamaño de las estrellas es muy variable. Las estrellas más grandes se llaman supergigantes y las más pequeñas, enanas. El Sol es una estrella mediana de color amarillo (tipo G). Una supergigante, como Betelgeuse, tiene 650 veces el diámetro del Sol.

La unidad empleada para medir la masa de las estrellas es la masa solar, que equivale a 2 · 10³⁰ kg. Las estrellas de mayor masa conocidas llegan a tener unas 150 masas solares.

La magnitud de una estrella

 

Las estrellas más brillantes del cielo. Sirio es la más brillante de todas. Es una estrella blanca, solo un poco más grande que el Sol.

 

La magnitud de una estrella es un número que indica su brillo. Se distingue entre la magnitud aparente y la absoluta: la magnitud aparente (m) se refiere al brillo con el que se ve la estrella desde la Tierra. Cuanto más brillante es una estrella, más pequeña es su magnitud. Sirio, la estrella más brillante del firmamento, tiene una magnitud aparente de -1,46; y la estrella Polar tiene una magnitud de 2,10. La magnitud absoluta (M) es una cantidad que indica el brillo intrínseco o luminosidad de la estrella.

En los mapas celestes aparecen las estrellas con distintos tamaños que se refieren a la magnitud, no al tamaño real de la estrella. Las estrellas más brillantes, o sea, las que tienen una magnitud aparente de menor número, se dibujan de mayor tamaño en el mapa.

Constelaciones de verano

Contemplemos el cielo de verano

Nuestro cielo de verano
Observando
En las noches de verano
Constelaciones
Buscando el Sur
Actividad I
Actividad II

Nuestro cielo de verano

Si miramos hacia el cielo por la noche y nos encontramos con algunas constelaciones como Orión y el Can Mayor, no lo dudes, ¡es que ha llegado el verano!

 Propósitos

Este recurso te ayudará a reconocer algunas de las constelaciones que son visibles en las noches de verano en el hemisferio Sur.

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Las estrellas, otros soles para maravillarnos"

TAREA DOMICILIARIA DEL 14 AL 17 DE JULIO

MARTES 15

1- Practica las tablas de multiplicar. Jugaremos a la
 pelota caliente!!

2- Técnica operatoria

43,2 + 150 + 0,84=         8909 - 193,4=        5684: 7=       68920 : 8 =     434,5 x 24=

3- Trae información sobre las hierbas aromáticas que plantaremos: albahaca, menta, ciboulette, perejil.

Decir información es muy amplio, por tanto, entre todos, el mismo lunes, decidiremos qué nos interesa conocer de estas hierbas.

MIÉRCOLES 16

1- Trae información sobre la lechuga y la zanahoria. Igualmente estableceremos juntos criterios de información.

2- Seguimos practicando técnica operatoria.

8934 : 6=        15582 : 8 =      846 x 4,7 =      242 + 0,81 + 1000=

3-  Observa con detenimiento la publicación sobre ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN.
Luego de leer y realizar los ejercicios planteados, responde:

a) Enumera alimentos energéticos.
b) ¿ Cuáles son los alimentos constructores y para qué los usa nuestro organismo?
c) ¿ Cuáles son los alimentos reguladores y para qué los usa nuestro organismo?
d) Nombra alimentos que posean hidratos de carbono.
e) ¿ Cuáles son los alimentos más lentos para digerir?
f) ¿ Por qué transpiras cuando haces deporte?
g) ¿ Qué alimentos elegirías para una competencia deportiva?
h) ¿ Qué sustancia es vital para hidratarnos?

JUEVES 17

Traza  en una hoja de cartulina de color, tres triángulos : acutángulo, obtusángulo y rectángulo. Otra
 condición, una de las  alturas de cada triángulo, debe medir 7 cm. Recuerda que la altura, es el segmento que va de un vértice del triángulo al lado opuesto en forma perpendicular al lado.
Recórtalos y tráelos a clase.
(te daré en clase la cartulina de color)

VIERNES 18

Este día es feriado.    Averigua   ¿por qué?

HIERBAS AROMÁTICAS!!!

13 Plantas aromáticas, culinarias y medicinales ...................................................................................................................................................... • Albahaca • Hierbabuena o Sándalo • Hisopo • Laurel • Lavanda o Espliego • Mejorana • Melisa o Toronjil • Menta • Orégano • Perejil • Romero • Salvia • Tomillo ...................................................................................................................................................... ALBAHACA  (Ocimum basilicum) • Anual, cada año hay que cultivarla nueva. • Las semillas se siembran al llegar primavera. • Corta los extremos de los tallos para mantenerla compacta y retrasar la floración. • Es muy sensible a las heladas. • Las hojas son aromáticas y se usan comocondimento en ensaladas, vinagres y platos de pasta con tomate. • Es necesario picarla muy menudo justo antes de su empleo. Aroma fuerte, por lo que se aplica en poca cantidad. Añade a los platos al final, ya que no se debe cocer. • El mejor método para conservar sus cualidades en invierno es la congelación. Rellena cubiteras con hojas frescas picadas y agua e introdúcelas en el congelador. Para usarla descongela los cubitos. ...................................................................................................................................................... HIERBABUENA O SÁNDALO  (Mentha sativa) • La Hierbabuena es Perenne (vive x años).• Está mejor en semisombra que a pleno sol. Riego frecuente. • Si ves orugas en hojas, retíralas a mano sin usar insecticidas químicos. • Puedes conservar las hojas congeladas en cubitos, igual que lo explicado en la Albahaca. • Se utiliza en las sopas, cocidos y guisos, añadiendo unas hojas. Con la Hierbabuena se hace en el Norte de Africa el té verde. • Como hierba medicinal: infusiones para desórdenes digestivos, acidez y dolor estomacal, diarrea, gastritis, estreñimiento... • Se multiplica por división, cortando con un cuchillo el cepellón de tierra en porciones. ...................................................................................................................................................... HISOPO  (Hyssopus officinalis)• El Hisopo es un pequeño arbusto. • Se conoce por el perfume que exhala y que impregna el jardín al amanecer. • Debe plantarse en suelos arenosos, con buen drenaje y sitios soleados. • Se recolecta cuando comienza la floración, cortando las partes superiores y más tiernas de los tallos. Los tallos recolectados se ponen a secar a la sombra, o con calor artificial a temperatura máxima de 35ºC. Una vez desecados se guardan en frasco opaco y hermético. • Usos terapeúticos para diversos males, especialmente para afecciones de garganta, bronquitis, asma... • Como planta culinaria el Hisopo se utilizapara hacer menos pesados los platos de carne y pescado grasosos o aceitosos, y para ayudar a su digestión. Generalmente el hisopo se usa fresco, ya que cocinado pierde su sabor. Los brotes tiernos y las hojas se emplean para condimentar ensaladas, verduras, marinadas, caza y setas. • Se multiplica con esquejes en primavera u otoño, fracciones de raíz y también por semillas. Se aconseja renovar los ejemplares cada 4 años. ...................................................................................................................................................... LAUREL  (Laurus nobilis)• Normalmente lo veremos como un arbusto, pero con los años se hace un árbol que puede alcanzar los 15 metros de altura. • En macetones es habitual darle forma de esfera, cono, pirámide, etc. • Evita el pleno sol del verano porque puede "quemar" sus hojas. Ideal es la semisombra.Las heladas lo estropean. Resiste la sequía. • Se pueden recoger las hojas durante todo el año para uso en fresco o hacer ramilletes para secar en otoño, bien sea en la oscuridad o al horno. Las hojas secas tienen un sabor más intenso que las frescas. • Las hojas de Laurel se utilizan comocondimento de muchas comidas. • Como planta medicinal, sus hojas en infusión alivian las molestias estomacales y del riñón, favorece la digestión, reduce la hipertensión... • Se multiplican fácilmente por esquejes, que se plantan normalmente en verano. • La Cochinilla es su principal enemigo, elPulgón también es frecuente y la Sila (Psylla spp.), que produce hojas arrugadas por picar. ...................................................................................................................................................... LAVANDA o ESPLIEGO  (Lavanda angustifolia) • Se trata de un pequeño arbusto aromáticocuya vida ronda los 6 años.• Recórtalo en cuanto pase la floración y abona después del recorte. • Se seca en manojos colgados boca abajoen un lugar fresco y ventilado. Una vez secos sirven para meter en bolsitas de tela para poner en los armarios o en zapateros. • Haz cajas de perfumes con las flores o almohadas mezclando con varias hierbas. • La esencia de espliego se usa en colonias y perfumes. • En emplasto, junto con el tomillo y romero, alivia los esguinces. Uso para infusiones. • Se multiplica por esquejes. Corta trozos de unos 10 cm. de tallos semimaduros en verano. ...................................................................................................................................................... MEJORANA  (Origanum majorana)• Es hierba Anual, Bienal o Perenne dependiendo del clima. • Se cultiva en sitio soleado y con buen drenaje (sin encharcamientos). • Las partes que se recolectan son las sumidades floridas (los extremos de los tallos que contienen hojas) que se cortan cuando la planta empieza a florecer, esto es, entre la primavera y el verano, según el clima. No debe esperarse a que estén todas las flores completamente abiertas, ya que no se desarrollan todas a la vez. • Deben dejarse secar, a la sombra, lo más pronto posible tras la recolección, y guardarlas en frascos cerrados y opacos. • En la cocina, fresca o seca, se usa como especia, para la elaboración de embutidos y para preparar guisos. • Tomadas en infusión, se utilizan para combatir muchos trastornos. Por ejemplo, favorece la digestión, regula la menstruación, es sudorífica, favorece el sueño... • Contra el resfriado, se deben hacer inhalaciones hirviendo 20 gramos de sumidades floridas en litro de agua y respirando vapores. ...................................................................................................................................................... MELISA O TORONJIL  (Melissa officinalis) • Hierba Perenne (vive varios años) con un agradable olor a limón que desprenden en verano sus flores. • Cultivo fácil. A pleno sol o por lo menos 5 horas de sol por día. • En otoño, la melisa pierde su olor a limón. En este momento se debe cortar a unos 20 cm. del suelo. Brotará en primavera. • Su uso más frecuente es como infusión.Excelente sedante para los problemas nerviosos debidos al stress de la vida cotidiana. Preparación: echar agua hervida en una taza con hierba seca y dejar descansar por 15 minutos antes de consumir. • En la cocina, las hojas se pueden utilizar, tanto frescas como secadas, para aromatizar con su típico olor a limón ensaladas, salsas, sopas, platos de carne, de verduras, postres... • Se puede sembrar directamente en el terreno definitivo en primavera o en verano; o multiplicarla por esquejes en primavera u otoño. Otra opción es dividir la mata durante la primavera del 2º año. ...................................................................................................................................................... MENTA  (Mentha x piperita)• La Menta es una hierba Perenne que puede estar durante 5 ó 6 años produciendo. • Huele intensa y gratamente a menta. • Requiere bastante humedad y sombra o semisombra. • Conviene cultivarla en maceta, porque en el jardín se extiende mucho y se vuelve invasora. Si la plantas en tierra, entiérrala con la maceta para que su crecimiento se limite. • Trinchada en ensaladas, sobre todo de tomate o para aromatizar vinagres y aceites. • Tiene muchas propiedades e indicaciones como planta medicinal (fitoterapia). • Multiplicación por estolones en otoño y primavera; o por rizomas de 8 a 12 cm de longitud en periodo de reposo vegetativo en otoño o en primavera muy temprano. Los rizomas se extraen en octubre-noviembre. Se colocan en primavera horizontalmente en surcos superficiales, a 8 cm de profundidad. ...................................................................................................................................................... ORÉGANO  (Origanum vulgare)• Una planta de orégano la puedes tener produciendo hojas y flores durante 5 ó 6 años, después es mejor arrancarla. • Necesita sol y soporta las heladas, aunque las hojas pueden volverse rojas con el frío. Poco riego. • Para secar o congelar, recoge las hojas preferiblemente en verano. Se hacen entre 1 y 3 cortes anuales entre final de primavera y principios de otoño. • Puedes recortar con tijeras la mata a la mitad o casi a ras del suelo, con flores y todo; rebrotará después. • Prepara manojos y cuélgalos boca abajoen lugar ventilado y a la sombra. Luego, cuando esté seca, desmenuza y guarda en recipientes cerrados en lugar fresco y seco. • El orégano es un condimento ideal para platos elaborados con salsa de tomate, como la pasta y las pizzas. También se usa en caldos, en la elaboración de licores digestivos, para adobar la carne para hacer chorizos, en el chili con carne mejicano, etc. • Es una planta medicinal clásica. • El orégano se puede multiplicar por semilla, división de mata o esquejes. ...................................................................................................................................................... PEREJIL (Petroselinum crispum) • El Perejil es la hierba condimentaria más utilizada. • Es una planta bienal. Dura más de una temporada pero es conveniente que la renueves cada año. • Lo hay de hojas planas y de hojas rizadas. El plano posee un sabor más fuerte y persistente. El Perejil rizado tiene un sabor más suave, casi dulce. • Evita el sol directo. • Los abonos minerales hacen crecer con vigor dando una buena cosecha de hojas. • Recoge todas las hojas en el primer año, a finales de verano, y congela o seca las que no vayas a utilizar frescas. • Se multiplica por semillas sembradas a intervalos desde primeros de primavera hasta finales de verano. Las semillas tardan algo en germinar (1 mes). Si quieres que germinen antes, ponlas antes de sembrar en remojo toda una noche con agua templada. ...................................................................................................................................................... ROMERO  (Rosmarinus officinalis)• Planta autóctona mediterránea. • La variedad Rosmarinus officinalis 'Postrata' tiene porte caído y es excelente como tapizante para rocallas, macizos, taludes... • Necesita un sitio con sol, riego escaso y asegurarle un buen drenaje. • Se utiliza como ambientador natural. • Para condimentar platos o, poniendo algunas ramas de romero en aceite de oliva, se obtiene aceite de romero. • Medicinalmente se le atribuyen magníficas propiedades. • Para multiplicar al Romero, hazlo tomando esquejes de unos 8 centímetros cortados a principios de verano. ...................................................................................................................................................... SALVIA  (Salvia officinalis)• Es un arbusto pequeño que tiene una vida breve, de pocos años. • En el jardín, como otras aromáticas, queda muy bien en una rocalla o para hacer una bordura perfumada a cada lado de un camino. • Recorta el arbusto una vez pasada la floración. • Recoge las hojas para usarlas frescas o, si es para secarlas, antes de la floración. • Las hojas frescas se emplean para condimentar rellenos para cerdo y algunas aves, platos de carne, así como para preparar carnes en la barbacoa, para aderezar quesos, etc. Todas las legumbres ganan en digestibilidad con unas hojas de salvia en el agua de cocción. • Se multiplica por semillas, sembrando en primavera; o por esquejes semimaduros recogidos a principios de otoño. ...................................................................................................................................................... TOMILLO  (Thymus vulgaris)• Arbustillo de hasta 40 centímetros. • Necesita sol; crece bien en todo tipo de suelos y resiste la sequía. • No abonar con nitrógeno porque baja su resistencia a las heladas al estar más tierno. • Al igual que muchas otras aromáticas, poda una vez pasada la floración cada año. • En la cocina es esencial en carnes guisadas y a la parrilla, sopas, escabeches... • Se pueden introducir ramitas frescas en aceite para hacer Aceite de Tomillo. • Sus propiedades medicinales son variadas, por ejemplo, alivia resfriados o trastornos digestivos... • Para aromatizar la casa se cortan ramitas que se clavan en las macetas de las Plantas de Interior. • El tomillo puede durar un máximo de 4 ó 5 años, ya que entonces pierden en parte su perfume. • Se multiplica por división de mata en primavera, acodos y esquejes semimaduros a principios de verano. Por semilla es lento.