1- Practica las tablas de multiplicar. Jugaremos a la
pelota caliente!!
2- Técnica operatoria
43,2 + 150 + 0,84= 8909 - 193,4= 5684: 7= 68920 : 8 = 434,5 x 24=
3- Trae información sobre las hierbas aromáticas que plantaremos: albahaca, menta, ciboulette, perejil.
Decir información es muy amplio, por tanto, entre todos, el mismo lunes, decidiremos qué nos interesa conocer de estas hierbas.
MIÉRCOLES 16
1- Trae información sobre la lechuga y la zanahoria. Igualmente estableceremos juntos criterios de información.
2- Seguimos practicando técnica operatoria.
8934 : 6= 15582 : 8 = 846 x 4,7 = 242 + 0,81 + 1000=
3- Observa con detenimiento la publicación sobre ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN.
Luego de leer y realizar los ejercicios planteados, responde:
a) Enumera alimentos energéticos.
b) ¿ Cuáles son los alimentos constructores y para qué los usa nuestro organismo?
c) ¿ Cuáles son los alimentos reguladores y para qué los usa nuestro organismo?
d) Nombra alimentos que posean hidratos de carbono.
e) ¿ Cuáles son los alimentos más lentos para digerir?
f) ¿ Por qué transpiras cuando haces deporte?
g) ¿ Qué alimentos elegirías para una competencia deportiva?
h) ¿ Qué sustancia es vital para hidratarnos?
JUEVES 17
Traza en una hoja de cartulina de color, tres triángulos : acutángulo, obtusángulo y rectángulo. Otra
condición, una de las alturas de cada triángulo, debe medir 7 cm. Recuerda que la altura, es el segmento que va de un vértice del triángulo al lado opuesto en forma perpendicular al lado.
Recórtalos y tráelos a clase.
(te daré en clase la cartulina de color)
VIERNES 18
Este día es feriado. Averigua ¿por qué?
pelota caliente!!
2- Técnica operatoria
43,2 + 150 + 0,84= 8909 - 193,4= 5684: 7= 68920 : 8 = 434,5 x 24=
3- Trae información sobre las hierbas aromáticas que plantaremos: albahaca, menta, ciboulette, perejil.
Decir información es muy amplio, por tanto, entre todos, el mismo lunes, decidiremos qué nos interesa conocer de estas hierbas.
MIÉRCOLES 16
1- Trae información sobre la lechuga y la zanahoria. Igualmente estableceremos juntos criterios de información.
2- Seguimos practicando técnica operatoria.
8934 : 6= 15582 : 8 = 846 x 4,7 = 242 + 0,81 + 1000=
3- Observa con detenimiento la publicación sobre ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN.
Luego de leer y realizar los ejercicios planteados, responde:
a) Enumera alimentos energéticos.
b) ¿ Cuáles son los alimentos constructores y para qué los usa nuestro organismo?
c) ¿ Cuáles son los alimentos reguladores y para qué los usa nuestro organismo?
d) Nombra alimentos que posean hidratos de carbono.
e) ¿ Cuáles son los alimentos más lentos para digerir?
f) ¿ Por qué transpiras cuando haces deporte?
g) ¿ Qué alimentos elegirías para una competencia deportiva?
h) ¿ Qué sustancia es vital para hidratarnos?
JUEVES 17
Traza en una hoja de cartulina de color, tres triángulos : acutángulo, obtusángulo y rectángulo. Otra
condición, una de las alturas de cada triángulo, debe medir 7 cm. Recuerda que la altura, es el segmento que va de un vértice del triángulo al lado opuesto en forma perpendicular al lado.
Recórtalos y tráelos a clase.
(te daré en clase la cartulina de color)
VIERNES 18
Este día es feriado. Averigua ¿por qué?
No hay comentarios:
Publicar un comentario